mai 3, 2020 Par sexe2 0

le rite de passage n’aura pas lieu

Cela devait durer quelques semaines. Presque. Enfin, le reste de l’année sera complètement assombri. Et surtout sa fin, ou plutôt sa (grande) finale, avec toutes les célébrations des lycéens, mais aussi le deuil qui l’accompagne. Analyse et réflexion sur un rite de passage à ne pas sous-estimer, mais peut-être à réinventer … au moins cette année!



Silvia Galipeau
Silvia Galipeau
La presse

Oui, c’est un deuil. Peu importe à quel point les adultes pensent bas ou haut sur les réseaux sociaux, ils aiment voir des enfants de 5 anset des secondaires comme des «enfants gâtés» ou des «enfants» en somme, car ils se plaignent d’être privés de la danse. Parce que ce n’est pas qu’une balle. Écoutez-les.

« J’ai l’impression d’arriver au cégep et de rater quelque chose », raconte Maude Malette, en 5et collège du Collège de Montréal, s’est réuni à intervalles réguliers cette semaine, sur un balcon ensoleillé à Hochelaga-Maisonneuve.

Je vais manquer une étape. Je n’aurai pas dit au revoir. Ni ma douleur au lycée. Je n’aurais pas pu dire bonjour à mes professeurs. Beaucoup de gens que je ne reverrai jamais.

Maude Malette

Quand on connaît l’importance de l’amitié, surtout à cet âge, ce n’est pas anodin. D’autant plus que ces amitiés ont été mises sur la glace ou virtuelles pendant sept semaines. Et combien d’autres à venir? « Les gens ne voient que l’angle de la partie. Mais ma fille m’a fait comprendre que c’était beaucoup plus », a ajouté sa mère, Geneviève LeBlanc.« C’est quelque chose que vous attendiez depuis l’école primaire. Cela peut paraître idiot, mais j’ai l’impression de ne pas vraiment terminer mes études secondaires « , a déclaré la jeune fille en souriant, bien qu’elle ne cache pas le fait qu’elle pleurait souvent.

Une tristesse partagée par Jules Côté, du collège Trinité. « Je trouve très plat que nous soyons privés de la danse », ajoute-t-il. Cela n’arrive qu’une fois dans votre vie et je ne pourrai peut-être pas la vivre. Idem pour sa sœur jumelle, Eliot Côté, du lycée de Mortagne. « Le bal est le jour où nous disons au revoir et nous avons signé notre album de fin d’études. Nous avons également un projet dans mon cours d’arts visuels. Nous avons fait un pull. Nous avons dû le porter pendant la dernière semaine d’école et le faire signer par tout le monde » ceux qui voulaient le signer … « 

« Mettez-le de côté »

Cependant, au 13 mars, tout est en suspens. Il sert également à dénoncer ce flou artistique dans lequel tous les enfants de 5 ans se retrouventet École secondaire au Québec que deux amis du collège d’Anjou ont créé une page Facebook, Le secondaire 5 en quarantaine, qui compte aujourd’hui pas moins de 30 000 membres, avec plus de 180 publications par jour. La preuve qu’ils ont longtemps, et surtout lourd à dire. « Les gens nous ont peut-être un peu oubliés », explique Annie-Claude Labrie, co-administratrice de la page. Nous parlons beaucoup de CHSLD, des professionnels de la santé et il est très important d’en parler. Mais on aimerait parler un peu de secondaire 5 … «  » Le ballon est notre récompense, ajoute son amie Rosalie Paquette. Nous avons été mis de côté. « 

  • PHOTO OLIVIER JEAN, LA PRESSE

    « C’est triste », se plaint Annie-Claude Labrie, une élève de 5 ans et co-administratrice de la page de quarantaine de 5 secondes. « Le ballon est quelque chose que nous attendions avec impatience. À ses yeux, il incarne également » la ligne d’arrivée à la fin du marathon « .

  • Annie-Claude Labrie, élève de 5e secondaire au Collège d'Anjou

    PHOTO FOURNIE PAR ANNIE-CLAUDE LABRIE

    Annie-Claude Labrie, V élève du secondaire au Collège d’Anjou

  • PHOTO OLIVIER JEAN, LA PRESSE

    « Le ballon est notre récompense pour tous nos efforts, le dernier moment pour voir toutes les personnes que nous connaissons depuis cinq ans », a déclaré Rosalie Paquette, co-administratrice de la page de quarantaine de 5e secondaire.

  • Rosalie Paquette, élève V secondaire au Collège d'Anjou

    PHOTO FOURNIE PAR ROSALIE PAQUETTE

    Rosalie Paquette, lycéenne V au Collège d’Anjou

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Un grognement qui semble être doucement entendu. Cette semaine, la vice-première ministre du Québec, Geneviève Guilbault, a remercié les adolescents pour leur «discipline». Le Québec cherche également une façon «créative et imaginative» de mettre en valeur le diplôme d’études secondaires pour ceux qui voient cette tradition annulée par la pandémie, a-t-il dit.

Télé-Québec, pour sa part, a également annoncé le projet d’un «Bal Mammouth», une grande rencontre virtuelle prévue le 19 juin, animée par le célèbre duo composé de Sarah-Jeanne Labrosse et Pier-Luc Funk, accompagnée (pratiquement, toujours) par des artistes sélectionnés. Les jeunes sont également invités à communiquer leurs choix, suggestions de noms et autres services fournis.

> Consulter la fiche de l’événement « Bal Mammouth »

Ici et là, des initiatives «virtuelles» émergent lentement. La Corporation du Fort Saint-Jean, par exemple, propose depuis une semaine un «concept 2.0» aux diplômés de 2020. « Nous ne prétendons pas remplacer la vraie balle, mais l’idée est de vivre quelque chose ensemble », explique Josée Mailhot, directrice du service client.

Un mot des écoles

Car en fait, ce bal est important, confirme les écoles unies. « Extrêmement » important aussi. « Symboliquement, c’est la transition vers une nouvelle phase de la vie. C’est la fin des études. La fin de l’enfance, de l’adolescence, est extrêmement importante », répète David Bowles, directeur général du Collège Charles-Lemoyne et président du Conseil des administration de la Fédération des institutions de l’enseignement privé. La preuve: « Les élèves qui font des erreurs durant l’année, ce dont ils ont le plus peur, c’est qu’on les empêche d’aller au baccalauréat ou à la danse », un moment souvent accusé d’émotions. Et pas seulement pour les jeunes. «Même pour nous, enseignants. Nous les soutenons depuis des années. Parfois de la maternelle … « 

Pour les étudiants de tous niveaux, c’est probablement le cas[IN5[EN5[in5[en5et secondaire]ce qui est le plus surprenant. C’est vraiment un âge de l’enfance à l’âge adulte. Les rites de passage restent importants dans notre société.

Yves Petit, directeur général du collège Saint-Nom-de-Marie

Et même si le bal est dégagé en juin, sa mise en place crée un « événement de groupe virtuel » pour la cohorte sortante, une question de bien souligner leur fin de voyage. Impossible de savoir quoi exactement « , sinon cela gâcherait la surprise! », Glisse.

Si, pour la plupart, les établissements privés prévoient de reporter la balle (quand, tous les scénarios sont sur la table), aux côtés des établissements publics, nous avons plutôt opté pour une annulation pure et dure. Au CSDM, le mot de passe a été donné fin mars, « selon les instructions de santé publique », précisent les communications. Une décision déplorée par Louis Leblanc, psychoéducateur au lycée Saint-Luc. « La remise des diplômes est un pas en avant », dit-il. Les priver de cela signifie les priver de quelque chose d’intéressant dans leur parcours scolaire qui n’est pas toujours facile. C’est pour les priver d’un événement joyeux. Il espère également que son école trouvera un moyen de le mettre en valeur plus tard dans l’année. «Chaque école a sa responsabilité à cet égard. « 

Bienvenue au deuil

En attendant, tous les experts consultés le disent et le répètent: ne discréditez pas les émotions de vos adolescents. «Je les comprends parfaitement», a déclaré Guy Lanoue, directeur du département d’anthropologie de l’Université de Montréal et expert rituel. Ce n’est pas seulement la fin d’une étape, dit-il, mais aussi, ce rituel marque un point de référence dans la vie des jeunes. «Tout rituel est une référence», dit-il, composé de symboles bien connus. »Pensez ici toge, robe longue ou boutons de manchette. « Symboles », entre autres, qui ne représentent en rien la réalité. Personne ne s’habille comme ça (heureusement) dans la vraie vie. Cependant, cela ne porte pas atteinte à la valeur du rituel, « beaucoup plus important que vous ne le pensez », dit-il. Pouquoi? « Parce que dans un monde d’incertitude, le rituel est un monde connu et certain », répond-il. Un phare qui illumine un chemin. « 

Dans des conditions météorologiques incertaines, il est difficile de faire mieux. C’est pourquoi Florence Marcil-Denault, psychologue clinicienne, propose aux adultes et aux parents d’offrir leur compassion pour cette « cohorte sacrifiée ». « Les rites de passage, c’est très documenté, sont très importants », ajoute-t-il. Ils facilitent le deuil. « Bref, le deuil du lycée, bref, d’une époque, adoucie par une manifestation et des célébrations qui n’auront pas lieu ici. » Nous sommes intéressés: comment se sentent-ils, comment vivent-ils? «  », A-t-il dit, avant de passer en mode. « constructif ».

Constructive? Parfaitement: car outre la perte, ces fameux élèves de 5et ils ont aussi quelque chose d ‘ »unique »: « Partout au Québec, même en Amérique,[alunnidi5[5élèvesde[alunnidi5[élèvesde 5et secondaire]ils vivent la même chose en même temps. C’est un mauvais gang de vivre l’injustice en même temps. De quoi se consoler un peu.

PHOTO FRANÇOIS ROY, ARCHIVE LA PRESSE

India Desjardins, qui a écrit la série Aurélie Laflamme, a récemment offert son plein soutien aux jeunes.

L’auteur India Desjardins, à qui l’on doit la série Aurélie Laflamme, partage exactement le même avis. Dans un État Facebook réputé, elle a récemment offert son plein soutien aux jeunes, qui sont également très respectueux des instructions et de l’accouchement, que nous ne pouvons pas demander en bonus pour « contenir leurs émotions », comme elle le dit. « Je voulais dire aux jeunes: » Vous avez le droit de vivre vos déceptions, vous avez le droit de vivre vos émotions, c’est normal. «  »

Son idée (car on sait qu’il en a plein): « Trouver un moyen de le mettre en valeur différemment », explique quelqu’un qui vient d’imaginer une « boule isolée » pour son personnage préféré (virtuelle et plutôt réaliste, y compris la robe tachée) , diffusée sur ses réseaux sociaux. « Je pense que les gens trouveront un moyen de célébrer la fin du secondaire de manière créative », dit-il. Pourquoi pas sur Zoom, dans un parc à deux mètres avec un ami (ou deux), des photos, habillées à merveille depuis le stand? « Ce ne sera pas ce qu’ils ont imaginé, mais ça restera quand même mémorable. » Qu’on le dise: le ballon n’est jamais ce qu’on imagine. Cependant, il risque certainement d’entrer dans l’histoire. Qui dit mieux?

– Avec la collaboration de Suzanne Colpron, La presse

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